Клуб магических способностей

[Елена Дарк]

Добро пожаловать в клуб магических способностей!

Основатель: Евгения Золоторёва.
Глава Клуба: Елена Дарк

Общее:
1. Клуб развития магических способностей направлен на развитие магической способности, заявленной в ролевой анкете.
2. Клуб открыт для учеников 1-3 курса. Но пока что будем смотреть на актив. 4 и 5 курсы будут приглашаться как гости для практических работ. (Интрига *тан-тан-тааан*)
3. Клуб работает в формате отыгрышей-тренировок (индивидуальных, парных, групповых...). Практические работы будут проходить на территории Тиба. Место будем выбирать по ситуации.
4. Активность на каждой тренировке оценивается до 10-ти МАк-баллов. (Именно актив, а не посещение!!!)

Про ограничения:
1. На территории клуба действует магический барьер, ограничивающий магическую способность. Поэтому нанести напарнику(-ам) серьёзный магический и физический вред вы не можете, даже если очень хочется.
2. Нанесение вреда немагическим способом запрещено, даже если вас оставили без волос, бровей и слегка дымящимся.

Про способности:
1. Способность развивается та и только та, которая заявлена в ролевой анкете.
2. Не развиваются магические расовые способности, анимагия и способности к подчинению чужого разума и нанесению серьёзного физического вреда.
3. Действуйте в рамках заявленного уровня магической способности и помните, что быстрое развитие нереалистично и для магического мира.

ВСТУПЛЕНИЕ:
1). Вы должны быть с 1-3 курсов и с заполненной ролевой анкетой;
Старше, но хотите заниматься? Найдите нам тренера на старшие курсы
2). Заполните анкету ниже (в случае затруднений обращайтесь к Главам клуба);
3). Выложите заполненную анкету сообщением в этой же теме;
4). Главы оставляют за собой право отредактировать анкету, согласовав изменения с участником;
5). Дождитесь от Главы отметки о том, что анкета одобрена;
6). Готово, вы великолепны и приняты

Анкета:
1. Имя;
2. Курс;
Только 1-3 курс, напоминаем!
3. Отделение;
4. Сверхспособность (заявленная в анкете);
5. Какие, по твоему мнению, у твоей сверхспособности сильные стороны?
Минимум одно-два развёрнутых предложения.
6. Какие, по твоему мнению, у твоей сверхспособности слабые стороны?
Минимум одно-два развёрнутых предложения.
7. Ответьте на следующие вопросы:
- на каком уровне развития находится твоя способность сейчас;
- чему ты хочешь научиться к концу 1-го курса;
Пропустите, если вы старше.
- чему ты хочешь научиться к концу 2-го курса.
- чему ты хочешь научиться к концу 3-го курса.
Минимум одно-два развёрнутых предложения на каждый пункт.


Пример заполненной анкеты:

Spoiler

Show

1. Имя: Маруся Шарапова
2. Курс: 2
3. Отделение: Тёмное
4. Способность:Пиромаг (владею стихией огня);
5. Сильные стороны способности:
Стихия огня - в первую очередь, стихия атакующая. А ещё огонь легко найти везде, поэтому, если уметь "подключаться" к источнику огня, то можно легко и быстро восстанавливаться и использовать факелы как топливо для файерболов вместо внутренней силы
6. Слабые стороны способности:Вытекает из сильной: способность больше направлена на атаку, чем защиту (поэтому лучшая защита - нападение!). А ещё требует контроля за собой, потому что если злишься, можно случайно поджечь то, что очень бесит (например, задний карман брюк, и я ни на кого не намекаю!).
7. На каком уровне развития находится твоя способность сейчас?
Способность проявляется только в момент сильных эмоций, нестабильно и всегда разной силы, отнимает много энергии.
Внимание! Это уровень развития способности всех, кто только поступил.
Чему ты хочешь научиться к концу 1-го курса?
Использовать свою способность сознательно; уметь зажигать свечки и камины; "регулировать" размер пламени от маленького до среднего; возможно - создавать маленький (с маленький кулак) огонёк в воздухе не больше чем на несколько секунд, но ещё не уметь им управлять. Учиться подключаться к источникам огня, но пока что это не освоить.
Чему ты хочешь научиться к концу 2-го курса?
Свободно зажигать свечки и камины - почти не требует ни времени, ни сил; свободно регулировать пламя от маленького до среднего, пламя больше - даётся тяжелее и не выше 150 см; сжигать предметы размером с письменный стол (которые, разумеется, могут сжигаться), но это требует больших сил и удаётся не всегда. Создавать до трёх (с маленький кулак) огоньков в воздухе одновременно не дольше, чем на десять секунд; передвигать не дальше вытянутой руки по всем направлениям относительно свободно могу пока только один, на всех трёх сосредоточиться тяжело, гаснут быстрее. Огонёк пока слишком слабый, много теряет по дороге и может лишь поджечь свечку или чей-нибудь рукав, но очень редко до них доживает. Передвижение и поддержание дается тяжело и требует сосредоточиться на огоньках в течение всего времени. Уметь "подключаться" к источникам пламени не крупнее камина, могу использовать их, чтобы восстановиться, но как источник для тех же огоньков - пока что нет, но всё это не быстро.
и тд.

О подробностях проведения тренировок следите в главных объявлениях!

[Даша Елькина]

1. Даша Елькина
2. 1 курс
3. Светлое отделение
4. Я это называю созиданием. Оживление тульпы(моего парня),временное оживление персонажей и создание летучих рук,ног.голов,лишних частей тела.
5.Сильные стороны способности: Можно поговорить с персонажами книг. Летающая рука может помочь в хозяйстве. Конечно же, контакт с моим Солнцем.( А ещё можно отрастить дополнительные две руки и стать паучком)
6. Слабые стороны способности: Сомневаюсь,что это годится для боя. Отнимает не мало энергии: физической и духовной. У творений в виде конечностей присутствует разум. При сильном ослаблении способности они могут стать немножко неконтролируемы. На данный момент точно.
7. На каком уровне развития находится твоя способность сейчас?
На данный момент я могу только призывать летающую руку (Машку). Занимает именно этот процесс не очень много сил,если использовать это меньше десяти минут. Если больше,то можно нормально так устать.
Чему я хочу научиться к концу 1-го курса?
Хочу вызывать летающую нудную голову. И меньше уставать.
Чему ты хочешь научиться к концу 2-го курса?
Сделать голос Макса слышимым для других людей. Отращивать людям дополнительные конечности.

Немного больше подробностей, некоторые моменты не очень понятны. Обсуждение в лс.

[Самал Фукусима]

1. Имя: Самал Фукусима
2. Курс: 1
3. Отделение: тёмное
4. Сверхспособность: управление прозрачными нитями.
5. Какие, по твоему мнению, у твоей сверхспособности сильные стороны?
Мои нити легко рвутся, но это не мешает мне управлять предметами с небольшим весом. Например, можно подцепить небольшую книжечку не вставая с дивана или поставить небольшой спектакль с марионетками.
6. Какие, по твоему мнению, у твоей сверхспособности слабые стороны?
Нити очень слабые их с легкостью можно порвать. Они прозрачны, но не до конца: если посмотреть под нужным углом, то их очень легко заметить.
7. Ответьте на следующие вопросы:
Сейчас я могу управлять только небольшими объектами. Пытаюсь управлять предметами побольше, но нити сразу рвутся. К концу 1-го курса хочу преодолеть свой лимит и увеличить прочность нитей. Окончив 2 курс я хочу научиться разрезать предметы, прям как мой отец (пока могу разрезать только плотный листок бумаги). Ну а концу 3-го курса хочу отточить свои навыки.

Анкета одобрена

[Марсия Нефертити]

1. Марсия Нефертити.
2. 1 курс.
3. Тёмное отделение.
4. Управление огнём.
5. Сильная сторона сверхспособности — огонь можно вызвать в любом месте в том смысле, что он не зависит от его наличия в окружающей среде. То есть поясню: чтобы вызвать магию воды, надо, чтобы вода была где-то поблизости, а для огня это не обязательно.
6. Слабые стороны сверхспособности:
Сложно использовать во влажных местностях, в воде использовать невозможно совсем. Так же я на данный момент не могу использовать огонь некоторое время после плавания, то есть после погружения в воду. Также на данном этапе развития магии устаю быстровато и восстанавливаюсь медленновато.
7. Ответьте на следующие вопросы:
- Текущий уровень моей способности.
На данный момент могу создавать достаточно большой костёр невысокой температуры, лишь слегка греющий (по сути даже нечто переходное между огнём и просто раскалённым воздухом) на достаточно длительное время; могу создавать стену раскалённого воздуха; могу небольшой, размером со спичечный, огонёк очень высокой температуры, сравнимой с драконьим огнём; ну а могу средней температуры небольшой костерок у себя на ладони. Скорость утомляемости — от 10 минут до двух-трёх часов в зависимости от размера и температуры огня; скорость восстановления — опять же от 10 минут до двух-трёх часов, только уже в обратной зависимости от размера и температуры.
- Чему я хочу научиться к концу 1-го курса.
Создавать сравнимый с драконьим огонь размером с тот, что сейчас могу создавать на ладони, а вместо стены раскалённого воздуха — стену огня такой температуры, из которого сейчас могу делать достаточно большой костёр, и чтобы при этом утомляемость не увеличивалась, а постепенно уменьшалась.
- Чему я хочу научиться к концу 2-го курса.
Следовательно, дальнейшее прогрессирующее усиление по той же общей схеме: хочу среднего размера драконий костёр и стену огня уже более высокой температуры. Это как бы можно считать за некие единицы измерения, определяющие общие параметры количества и температуры огня, которые я могу создавать, и из которых можно определить характеристики других проявлений магии. А ещё хочу, чтобы можно было использовать магию огня даже непосредственно после плавания. Ну и чтобы скорость утомляемости уменьшалась, а восстановления — увеличивалась.
- Чему я хочу научиться к концу 3-го курса.
Ну и дальнейшее увеличение по тем же параметрам — размер драконьего огня и температура стены огня. А ещё хочу научиться создавать огонь даже в воде.

Анкета одобрена
Вне темы: Остальные вопросы обсудим на тренировке

[Гремислав Езерский]

1. Гремислав Езерский
2. 1 курс
3. Отделение: темное
4. Способность: Пирогенерация (лечение огнем)
5. Сильные стороны способности: лечение ран и травм различной степени. В данном случае, стихия огня идет только на заживление ран. Может использовать огонь из свечи, преобразуя его в лечебный огонь. Отнимает очень много энергии, что значительно затрудняет задачу.
6. Слабые стороны способности: в данный момент способность слабая. На данном этапе развития возможность выхода в пирокинез, практически, нулевая. Лечение с помощью огня не только приносит боль пациенту, но и оставляет после себя шрам, как после ожога, что в будущем, хотелось бы, убрать.
7. На каком уровне твои способности сейчас?
Способность проявляет себя только в момент сильных эмоций. Если человек серьезно ранен, то руки начинают действовать быстрее головы и когда приходит осознание происходящего, способность уже проделывает половину своей работы, постепенно заживляя рану пострадавшего.
Чему хочешь научиться к концу 1 курса?
Взять под контроль использование своей силы. Начать осознанно лечить раны, полученные во время боя и уменьшить проявления болевого синдрома во время использования способности.
Чему хочешь научиться к концу 2 курса?
Полностью взять контроль над способностью, стабилизировать эмоции во время использования способности и сделать болевой синдром от использования огня, во время лечения, минимальным или полностью избавиться от него.
Чему хочешь научиться к концу 3 курса?
Хочу вывести свою способность на абсолютно новый уровень и попытать удачу в переходе от простого лечения к пирокинезу. Пирогенерация вышла из пирокинеза, а значит, можно попробовать развить эту способность не только в качестве лечения, но и в качестве атакующей способности. Даже если шанс положительного исхода самый минимальный.

Анкета принята.

[Мирослава Альд]

1. Имя: Мирослава Альд
2. Курс:3 курс
3. Отделение:Светлое
4. Сверхспособность: "Управление эмоциями"
5. Сильные стороны способности:Способность воздействует почти на всех, сопротивляться почти не возможно. Примечание положительных эмоций наполняет силой и энергией, и может применяться несколько раз.
6. Слабые стороны способности:Непредсказуемость воздействую на определенную эмоции усиливая её, я незнаю как именно маг ведет себя под воздействием данной эмоции. Применение отрицательных эмоций вызывает упадок сил и усталость. Также присутствуют проблемы с контролем, к сожалению до сих пор не всегда получается вовремя остановиться, в связи с чем приходится носить артефакт контролирующий использование способности.
7. Уровень развития способности:
Хорошо применяю положительные эмоции, с ними проще почти всегда получается, но также имеет значение имеется ли данная собственная эмоция у мага, если присутствует хотя бы капля то у меня получится, при полном отсутствии создать эмоцию сложно, но более затратно, необходимо слить свои эмоции с чужими. С отрицательными эмоциями пока сложнее не всегда получается, а если получается, то после ощущается, усталость и опустошение. Во время применения способности я сначала сливаю свои эмоции чаще они приобретают вид пера, который затем я отправляю к цели и мои эмоции сплетаются с чужими либо усиливая имеющуюся эмоцию либо подменяя ее на свою. Эффект длится 2-3 минуты примерно.
8. Чему я хочу научиться к концу третьего курса: Полному контролю своей способности, и улучшения использования отрицательных эмоций иногда они необходимы и хотелось чтобы их применение меньше било по состоянию, я понимаю что откат должен быть, но если его можно уменьшить, то хотелось бы это сделать.

Анкета принята.

[Мирослава Чертыхова]

1. Мирослава Чертыхова
2. 1ый курс
3. Светлое
4. Дружба с огнем
5. Имеет возможность как дальнего, так и ближнего управления. В отличие от некоторых других огненных магов имеет боле мирное направление, качества огня могут использоваться по отдельности, и может лечить порезы.
6. Так как управляется в основном взглядом, глаза будут быстро уставать и возможно в будущем придется носить очки. И довольно энергозатратна, только зажечь свечу почти не требует усилий.
7. Стихийные, неконтролируемые выбросы энергии под действием сильных эмоций. К концу первого курса хочу научиться контролировать эмоции, уметь изменять размер пламени (от маленького до среднего и обратно), и создавать и передвигать его взглядом. К концу второго курса уметь регулировать теплоту и яркость огня впоследствии чего уметь держать его на руках. И к концу третьего курса уметь заживлять раны полуогнем.